Os alunos da turma B2.2 da EB n.º 2 da Moita realizaram uma atividade que articulou o trabalho no manual de Matemática com a utilização de um tapete digital e de um robô programável. Depois de resolverem as tarefas em papel, os alunos realizaram os mesmos percursos no tapete digital, programando o robô para verificar, de forma concreta, as sequências e orientações previamente registadas.

Esta articulação entre manual, tecnologia e prática experimental segue as orientações do Ministério da Educação e integra o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória e as Aprendizagens Essenciais do 1.º ano, que valorizam o desenvolvimento inicial do pensamento computacional, da resolução de problemas e da aprendizagem ativa.

Foram igualmente utilizadas fichas da plataforma UBBU, que os alunos resolveram em papel e posteriormente concretizaram no tapete digital com o robô programável, reforçando a ligação entre o trabalho escrito e a exploração tecnológica.