Na nossa Escola, mais uma vez comemoramos o Dia Mundial da Filosofia, entre cartazes realizados pelos alunos para anunciar o Dia, à sua realização no nosso auditório, que envolveu todas as turmas do 10º ano, no período da manhã e do 11º ano no da tarde. Consideramos que foi mais uma vez muito positiva esta atividade e partilhamos as respostas de alguns alunos na Avaliação desta atividade à pergunta – “O que aprendeste nesta atividade sobre filosofia ou sobre debates?”

Partilhamos as respostas de alguns Alunos (10o e 11o anos):
“Acho que já tinha uma ideia geral sobre debates e sobre a filosofia, mas sendo eu um dos
escolhidos para debater percebi o sentimento de estar num debate e a responsabilidade das minhas
palavras.
Como defender um tema que devemos respeitar as opiniões e devemos ter diversas opiniões e ver
os diferentes pontos de vista de cada dilema que nos foi apresentado.
Aprendi como debater sobre diferentes assuntos, como argumentar e defender.
Aprendi mais sobre como defender um ponto de vista/opinião, ao utilizar diversos argumentos.
Que devemos sempre lutar pela justiça mesmo que nós não concordemos com essa justiça.
aprendi que a filosofia ajuda a pensar de forma crítica e que nos debates é importante ouvir
diferentes opiniões.
Foi essencial para compreendermos um pouco mais do que é a filosofia e como podemos debater
assuntos que concordemos ou não.
Aprendi mais sobre como argumentar e defender a minha opinião, mesmo que a opinião seja
“correta” não pode ser sustentada sem um argumento bem estruturado.
Que cada um tem de saber defender os seus argumentos.
Que segundo a filosofia pode haver várias posições certas.
Aprendi que a opinião dos outros é importante.
Aprendi que cada um tem o seu direito de responder e liberdade de expressão.
Aprendi a estruturar melhor os meus argumentos em determinados assuntos.
Aprendi a debater de forma organizada e correta, ouvindo a perspetiva do meu colega e podendo
aprender mais sobre filosofia e formação de argumentos.
Aprendi a saber ouvir outras opiniões (da outra perspetiva A ou B).
Que nem sempre tem que haver um lado correto e outro incorreto, porque às vezes, dependendo
da perspetiva, ambos estão certos.
Aprendi sobre a relevância de defender posições que possamos não concordar com …
Que é necessário debater e é interessante debater com outras pessoas sem serem da turma.
Ver o mesmo problema de diferentes formas.
Aprendi que nos debates, temos de argumentar de forma mais clara e confiante para convencer os
ouvintes.
A colocar-me na posição do outro ao defender um ponto de vista.
Não há certo ou errado, tudo depende da maneira como lidamos com as situações.
Que todos nós podemos ter a nossa opinião, mesmo que seja errada.
Que todos temos pontos de vista diferentes e isso deve ser aceite e respeitado.
Que a filosofia pode estar presente em diversas atividades do nosso dia a dia.
Que devemos saber bem o que está a ser debatido.
Aprendi a preparar, a ouvir, argumentar, defender os meus argumentos e como realmente é
participar e estar num debate.
Que é interessante ver os debates e as formas argumentativas de cada um e os vários pontos de
vista diferentes.

Aprendi que por vezes o favoritismo é sempre mais valorizado na votação e não a forma como os
colegas argumentaram.
Que devemos ter a mente aberta sobre todas as opiniões, respeitando-as respetivamente.
Nos debates percebi que o respeitar a outra pessoa que está a falar é bastante importante. E
também que debater contribui para o nosso conhecimento na filosofia e não só.
Os dilemas que foram apresentados, fez-me pensar em valores como : justiça, privacidade,
responsabilidade, lealdade. Fez-me perceber que em filosofia é importante aceitar diferentes
posições.
Aprendi que dependendo do ponto de vista, algumas atitudes podem ser consideradas certas ou
erradas.
Pude presenciar alguns debates e entender como funcionam na prática.
Aprendi que há muitas opiniões que podem ser mudadas por bons argumentos.
O que eu aprendi nesta atividade sobre filosofia que devemos saber argumentar, que cada um tem
tem a sua opinião e que devemos saber defender a nossa opinião.
Que nos debates sobre a mesma situação pode existir diversos argumentos que parecem estarem
corretos.
Aprendi que é importante ser crítico.”

O GRUPO DE FILOSOFIA
da Escola Secundária da Moita